• • Autorski Projekt „Do oglądania-Teatr”

  • W dniach 28 III – 5 IV 2019 roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w 4 części  Edukacyjnego Projektu: Projekt „do oglądania- Teatr”.

    28 III grupa entuzjastów teatru wzięła udział w spektaklu „Doktor Żywago” w Operze i Filharmonii Podlaskiej w Białymstoku.

    Stał się on inspiracją do przeprowadzenia dnia 3 kwietnia 2019 r. innowacyjnej lekcji języka polskiego:  „Rozważny czy romantyczny? - „Doktor Żywago” na scenie musicalowej.” W zajęciach uczestniczyło 45 uczniów, a lekcję przeprowadziły dwie nauczycielki : Beata Lachowicz i Barbara Aleksandrowicz.

                Na początku uczniowie podzielili się pierwszymi wrażeniami po obejrzeniu przedstawienia. Podkreślali, że „Doktor Żywago” nie jest wyłącznie historią burzliwego romansu, nagłych porywów serca, ale opowieścią o miłości – aktualną bez względu na miejsce i czas.

    Pod kierunkiem nauczycielek przeanalizowano uniwersalne przesłanie tekstu kultury oraz nowatorską formę musicalową. Podkreślano rozmach dzieła przejawiający się w wykorzystaniu różnorodnych środków technicznych, ekspresji teatralnej( gra aktorska, śpiew, muzyka) oraz sztuk plastycznych ( scenografia, kostiumy),

                Innowacyjność zajęć polegała na tym, że uczestniczyła w nich młodzież z  dwóch klas. Lekcja umożliwiła wymianę myśli pomiędzy uczniami, którzy nie pracują na co dzień w tak dużym zespole. Zajęcia prowadziły dwie nauczycielki, co wykraczało poza znany uczniom schemat. Siedzieli oni  swobodnie, bowiem lekcja miała charakter panelu dyskusyjnego. Forma ta dawała możliwość dyskusji, polemiki, budowania wniosków i zapisywania ich w postaci grafu.

                W ramach Projektu w szkole odbyły się też pokazy oryginalnych uczniowskich spektakli oraz prezentacje mające na celu przybliżenie arkanów sztuki teatralnej, np. Rodzaje sztuki teatralnej, Tworzywo teatru, Teatr uliczny,  Tadeusz Kantor – artysta totalny.

                Stałym już elementem Projektu stały się happeningi. Tym razem grupa dziewcząt zaprezentowała układ taneczny do współczesnej muzyki inspirowany motywem theatrum mundi pt. „Życie to jest teatr – dialog masek”, a uczniowie klas pierwszych i drugich przedstawili krótkie formy pantomimiczne w ramach „teatru otwartego”.

                Wydarzeniu towarzyszyły:  wystawa prac plastycznych „Teatr w plakacie zaklęty, minikonkurs wiedzy o teatrze i projekt „Rekwizytornia”.

                Zwieńczeniem Projektu był spektakl teatralno-muzyczny „Mosty”, który został wystawiony w Grajewskim Centrum Kultury 4 IV. Przedstawienie poruszało problem budowania relacji międzyludzkich,  miłości, zrozumienia, wybaczenia- wartości jakże fundamentalnych dla funkcjonowania społeczeństwa. W spektaklu wykorzystano różnorodne środki wyrazu: muzykę, śpiew, grę aktorską, taniec, multimedia, scenografię, światło i rekwizyty. Inspiracją dla twórców stała się piosenka aktorska, dlatego artyści wcielili się w aktorów śpiewających, prezentując dawne i współczesne przeboje.

                Dziękujemy naszym uzdolnionym uczniom, ludziom kreatywnym, wrażliwym na piękno słowa, wnikliwym i krytycznym obserwatorom świata, artystom o licznych talentach: muzycznym, plastycznym, wokalnym, tanecznym, retorycznym i owładniętych pasją odkrywania nowych dróg. Jesteśmy wdzięczne za wspólną pracę, wzajemną inspirację, dostarczanie niezapomnianych wzruszeń i doznań estetycznych, dzielenie się sobą, swoimi przemyśleniami i emocjami.

                Zapraszamy do tworzenia kolejnej edycji Projektu w roku szkolnym 2019 – 2020.

    Dzięki takiej postawie uczniów, dyrekcji, nauczycieli, rodziców i społeczności lokalnej innowacje edukacyjne ,jesteśmy przekonane,  mają głęboki sens i zapewniają wysoką jakość.

     

    Autorki Projektu:

    Beata Lachowicz i Barbara Aleksandrowicz

• • 

• • 

• • Harmonogram imprezy

• • ZAPROSZENIE

  • repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

• • 

Galeria zdjęć

brak danych